父爱的尺度（节选）文章源自英文巴士-https://www.en84.com/11603.html
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1924年，美国总统卡尔文·柯立芝建议把父亲节作为一个全国性的节日，以便“在父亲和子女间建立更亲密的关系，并且使父亲铭记自己应尽的全部责任”。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议案。后来，这一节日逐渐流传到世界各地。如今，历来重视亲子关系、强调父亲教养责任的中国城市人群，也潜移默化地接受了这个“洋节”。文章源自英文巴士-https://www.en84.com/11603.html
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以独生子女为养育对象的中国式核心家庭类似无限责任公司，父母对子女的前途命运负无限责任。“子不教，父之过”，子女的贤愚、得失、功过牵连其父。父亲不但要负经济、道德等方面的连带责任，而且要被社会和家庭全方位地追究“领导责任”。对独生子女教育成功的收益不可预期，但教育失败的机会成本却是百分之百。因此，父亲是儿女的标杆——尺度，这个“尺度”的分寸很难把握。文章源自英文巴士-https://www.en84.com/11603.html
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父亲雅称“家严”，中国传统文化、礼教、风俗已经对父爱角色作了准确、详尽、合理的定位。“父道尊，母道亲”。父亲必须保持应有的尊严，必须自尊，才能获得家庭的尊重，然后才能保持并实施家庭教育第一责任人的尊严。“君不正，臣投外国，父不正，子奔他乡”。就是说，父亲必须以身作则，否则，无法团结教育子女，履行父亲的管教责任，甚至可能导致父子反目、离心离德。严父慈母是父母亲分别担当的固有角色，严格、严厉、严肃是父亲的应有风格。但有的父亲把一个“严”字衍化为棍棒教育、打骂教育。我从禅宗教育中得到一些启示，“棒喝”的宗旨是刺激、提醒、指点、点化，目的是开悟增慧，而不是压服，更不是展示家长威风。所以，一个称职的父亲重在见识高低，不在脾气大小，不要高人一等，关键是要高人一筹，做孩子的启蒙老师，做孩子的精神向导。文章源自英文巴士-https://www.en84.com/11603.html
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父母无不望子成龙、成凤，并为此不惜一切代价。的确，许多子女受家庭影响，子承父业、光前裕后，成为父母一样的人或父母期望的人，而也有相当多的子女没有实现父母的梦想，没有到达父母的期望值，甚至走向父母愿望的反面。俗话说：“老子英雄儿好汉，老子卖葱儿卖蒜”；“兵家儿早识刀枪”。但俗话也说：“父母难保子孙贤”。说到底，家庭教育也有一个因材施教的问题，给孩子以选择发展道路的自由，让他们根据自己兴趣爱好特长做好他自己。人各有志，不必强求，对儿女也是如此。文章源自英文巴士-https://www.en84.com/11603.html
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西方教育理念强调亲情、呵护、鼓励。中国传统教育理念是“严”在其表，爱在其里。中国式“家严”是父子互动的一种外在动作，慈爱是核心，爱护是目的。俗话说：“父不慈，子不孝”。父亲不慈爱，不负责，所以孩子不出色、不优秀，也不孝敬、依恋父亲。但是，“父母爱如虎，爱谁谁受苦”，对孩子无原则的表扬、鼓励，过度的溺爱、放纵，有可能培养一个无知无能、无所事事、愚钝麻木、胸无大志的庸子，也有可能培养一个目中无人、狂妄自大、无法无天的逆子。所以，严与慈的尺度很难把握，过严压抑个性，过慈助长恶习。
“可怜天下父母心”。做一个合格的父亲岂止是一门学问，实在是一场严峻的考验，是一场漫长的高难度综合考试。
