当前美国及世界汉语教学事业蓬勃发展,选修中文课程的美国学生日益增多,学生年龄段逐渐降低,这既为致力汉语教学工作的各界人士带来了机遇,也提出了挑战。因此,广大汉语教学工作者有必要结合心理学与学习理论,探讨汉语本体及汉语教学的新理念、新方法,研究汉语课程学生学习动机与心理特点,并探索现代社会中各类多媒体新技术对教学的影响。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /> 大纽约地区中文教师学会定于2012年5月12日(星期日)在纽约亨特学院举办第十届纽约国际汉语教学研讨会。 |
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