第二语言习得研究专题研修班（Michael Long主讲）报名通知

2011-2-19 12:24| 发布者: sisu04| 查看: 1245| 评论: 0|来自: 外研社

摘要: Workshop on Second Language Research

　　第二语言习得研究作为一门新兴的独立的学科, 始于20世纪60年代末70年代初,在全球范围内蓬勃发展，其研究的广度与深度不断加强, 多学科交叉的前景日趋显著，随着现代语言学以及许多其他相关学科的发展，二语习得研究已经取得了令人瞩目的成就。国内在这个领域的研究也已经历了近30年的发展历程，中国学者在二语习得理论与实践的研究和探索中付出了不懈努力，取得了很多成果。为帮助国内高校英语教师系统地了解二语习得的理论，进一步提高二语习得研究和实践能力，把握该领域的最新发展动向，更好地展望未来发展前景，北京外国语大学中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社与英语学院专程聘请国际资深二语习得专家美国马里兰大学Michael Long教授，与北京外国语大学文秋芳教授、金利民教授和陈亚平教授于2011年3月25-26日举办为期两天的专题研修班。

一、研修内容

　　本研修班主要涉及内容包括国内、外二语研究发展最新动态及发展前景、二语教学及二语习得关键期假设。主要板块包括：
　　1　当前第二语言习得研究趋势及未来发展方向综述
　　2　中国第二语言习得研究发展趋势综述
　　3　第二语言习得中的年龄差异和关键期假设
　　4　第二语言习得教学

　　特色板块：本期研修班还将设“研究交流与点评（Research in Progress）”。欢迎参班教师携自己正在进行中的二语习得研究领域的课题参加，向同行展示自己的研究方案，与同行和专家交流、切磋。有意参加此环节的学员请在报到时提交研究展示PPT（时间：5分钟）电子版及纸质版2份。每个板块将以大班讲授、问答与交流和小组研讨相结合的方式进行。研修班语言以英语为主，小组研讨可用汉语。

Preliminary Program

Time

Session

Speaker

March 25

8:30-8:50 8:50-10:20

10:20-10:40

11:00-12:00

Opening Ceremony

An overview of the current trends in second language research and directions for future development Q&A

An overview of the current trends in second language research in China

Wen Qiufang